怎样滚得远》教学设计及教学反思 〖A〗、幼儿两人一组进行比赛活动，将小组设计建筑的坡进行比赛。看看到底哪种面的坡物体滚得更远，更快。 比赛后，请幼儿讨论和交流，教师进行记录，并总结幼儿发现和提出的问题...
